【駐站作家】影評《 放學後戰爭活動 ５解析+評價 》：學生拿槍不拿筆！外星生物儘管來吧！

放學後戰爭活動 劇情簡介

《放學後戰爭活動 》劇情主要講述一場突如其來的世界末日事件，被稱為球體細胞的黏糊糊外星生物入侵地球並對人類構成重大威脅的故事，由於軍力不足，政府宣布徵召高中生和大學生加入預備軍隊，以對抗未知的邪惡力量。一旦被徵召，學生們必須接受軍事訓練，然後被派往需要監視和防禦的地區。《 放學後戰爭活動 》核心故事主要圍繞在高三學生金致列和他的同學們為了獲得額外的加分機會而團結起來拯救自己和世界。
《 放學後戰爭活動 》是改編自火紅的網絡漫畫，劇情中李春浩中尉負責訓練三中隊二排（3年2班）學生，他為人嚴謹、內向，但關心學生，同班的班導師朴老師幫助學生們保持理智，將安全放在首位，很快，這群學生們發現潛伏在他們頭頂上這些球體的真正危險，他們必須在沒有任何預警的狀況下適應這種情況一群學生放下筆，拿起槍，提起勇氣對抗真正的戰爭。

放學後戰爭活動 ５大解析+評價

放學後戰爭活動解析1. 球體、外星生物世界統整

《 放學後戰爭活動 》劇情在關於球體的世界觀推進比較慢，《 放學後戰爭活動 》第一部這六集中目前其實還是人類對球體未知的狀態。一年前除了極地和俄羅斯部分地區之外，空中出現了球體，那時人類掀起一片末日恐慌和各種傳聞，而人類怎麼可能坐視不管，所以主動攻擊這些球體，結果這種球體越來越多，因此傳聞只要隨意碰這種球體，搞不好會覆蓋整個地球。不過利用探測器無人機取道球體成分，裡面尚未發現對人類產生威脅的成分，總結就是只要不碰它就不會有滅亡的危險。《 放學後戰爭活動 》劇情中截至第六集內容，以下為整理出來的外星生物的特性：
🟢聽到鳴笛聲、警報器會被吸引過去，對聲音有反應。
🟢遇到低溫就會失去活動力，但只要溫度恢復又會有活動力。
🟢目前只有DU彈可以殺死小型的外星生物，但中型就無法，一般的步槍並無法殺死外星生物。
🟢似乎幾乎只集中在首爾，越郊外的地方並沒有，球體以人類作為養分，所以才聚集在人多的地方。
🟢會有偵查行為：被釋放出來的外星生物會先派幾隻散隻的外星生物去做偵查，然後再回去以發光的方式對中型的球體做傳遞訊息，之後集體出動攻擊選定的目標。

放學後戰爭活動解析2.課業壓力大到想要地球毀滅？這都是大人們的錯！

《 放學後戰爭活動 》一開始就以學生面對升學和競爭壓力的環境為起始，一開始編劇是以英勛的視角去看很特別，有一幕是英勛看著補習班，然後又看著天空，這種心境就像是課業壓力大到很想要地球毀滅～《 放學後戰爭活動 》的主角群是這群學生，在影集一開始，就如同一般的校園劇一樣，在教室中會有各式各樣的學生，而學生最大的話題和煩惱就是「高考」，因此編劇利用這個升學競爭的環境中學生的思維，不只有讀書，而是有加分的另外機會，大人們抓住的就是這種心態，因為高三生很在意成績，所以說要給加分的話，就會無比努力。站在學生的角度中這是讀書之外的另類努力方式，像對英勛這種全校第一名的學生來說，在乎的會是自身的利益可以加多少分，加分規則是什麼（當然這種壓力也是父母而來）～以這樣立場的學生其實會比較不想要跟人有合作關係，這也是為什麼他會對致列說「我沒有做朋友的想法，畢竟都是要擦肩而過的人們，去社會上的話，水平差不多的人會成為朋友，這樣不是很方便嗎？不用互相操心體諒，最終能對自己有幫助的人，那才是朋友」
至於軍事訓練同意書是誰同意，英勛感嘆地說「是父母蓋章」，編劇暗示著這學生校園競爭環境中，學生似乎沒有決定權可以決定自己保護自己的生命不要加入，但父母很可能會覺得這是加分機會就一定要去，不管戰爭是不是即將觸發。 而一張軍事訓練同意書帶出許多家庭不同的哀愁與不同面向，有學生自動想去，有家長給孩子選擇的機會，也有孩子完全抗拒。